摘要依統計,國小學生數較96學年少約58.9萬人,18年間減幅約33.6%;國中學生數則少約34.7萬人,減幅約36.5%。
教育部近日公布114學年高中、國中小概況統計,顯示國中小學生數持續受到少子化影響。 114學年國小學生為116.5萬人、國中學生為60.5萬人,與96學年相比,兩階段合計減少約93.6萬人,減幅均超過3成。
國中小學生來源持續縮減
依統計,國小學生數較96學年少約58.9萬人,18年間減幅約33.6%;國中學生數則少約34.7萬人,減幅約36.5%。 這項變化反映學齡人口長期下降,國中小教育現場面臨學生來源縮減的壓力。
校數方面,114學年國中共有736所,較113學年增加1所;國小共有2607所,較前一學年減少6所。 若拉長觀察近5學年,國小校數共減少24所,國中校數則減少1所,顯示國小端校數調整較為明顯。

國小校數調整較為明顯
班級規模也呈現小型化趨勢。 觀察近5學年國中、國小班級數規模,兩者都以12班以下學校最多;國小12班以下校數占比由109學年55.6%降至114學年55.2%,國中12班以下校數占比則由37%升至37.8%。
高中階段同樣受到學生數變化影響。 114學年高中共有505所,較109學年減少8所,其中公立學校呈增加趨勢,私立學校則逐年遞減;114學年高中學生數為53.2萬人,較104學年減少26萬人,10年間減幅約32.8%。
在學程與班級數部分,114學年開設各學程的高中學校數均較109學年減少,其中以開設進修部的學校減少25所最多。 114學年高中總班級數為1萬7355班,較104學年少4095班,10年間減幅約19.1%。
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